Eğitimcinin Gözüyle: Eğitimci Nasıl Olmalıdır?

Demokratik bir toplumun oluşumunda öğretmenlere büyük görevler düşmektedir.
Her ülkenin ve ulusun tarihinde belirli günler var. Bu günler temsil ettikleri tarihi olayı ve kitleyi anlamlandıran günler olmalıdırlar. Resmi tarihin söylem ve eylemi ile yoğrulan belirli günler, hiçbir zaman toplum tarafından yeteri kadar özümsenip, önemsenmemişlerdir. Bu durum o ülkenin içinde bulunduğu demokratik ve çağdaş düzeyi ile yakın bağlantılıdır.
Oysa tarihte, bütün insanları ve ülkeleri yakından ilgilendiren ve herkes tarafında kabul gören evrensel günler vardır. Örneğin insan hakları günü, Uluslararası ırkçılık ve sömürgecilikle mücadele günü.

Eğitim Emekçileri bir ülkenin eğitim sisteminin en temel unsuru olmalıdırlar. Eğitim sisteminin çağdaş-demokratik bir öze kavuşması için yönlendirici olmalıdırlar. Eğitimin ırkçı, şoven ve asimilasyoncu bir yapıdan kurtulup, biçimde ulusal, özde emekçi sınıf ve tabakaların özlemlerine yanıt vermesi için öğretmenlere büyük görevler düşmektedir.

Öğretmenler, yapıcı ve yaratıcı olmalıdırlar. Çevrelerine duruşları ile güven ve inanç vermelidirler, toplumun sorunlarına karşı duyarlı olmalı ve hiçbir özveriden kaçınmamalıdırlar.
İnsan haklarına saygılı, herkesin kendi anadilinde eğitim görmesi için çaba sarf etmek, savaşa karşı barış için çaba sarf etmek öğretmenlerimizin olmazsa-olmaz görevleri arasında olmalıdır.
Öğretmenin yüreği sevgi ile dolu, ufku aydınlık olmalıdır. Bilgili, kendisini geliştirici, toplumunu yönlendirici olmalı. Öğretmen mesleğini “Kapıkulu” zihniyetiyle icra etmemeli. Beyni özgür olmalıdır ki, özgür bireyler yetiştire bilsin.

Türkiye Eğitim emekçilerinin tarihi, baskı, sürgün, kıyım ve kırımlar tarihidir. Türkiye’yi yönetenler hiçbir dönemde öğretmenlerin gerçek anlamda ekonomik ve demokratik haklarını vermediler. Onların yığın örgütlerini örneğin TÖS ve TÖB-DER’i kapattılar. Bu ülkenin bir ayıbıdır. Bu ayıptan kurtulmak için gasp edilen örgüt malları geri verilmeli, grevli-toplusözleşmeli gerçek anlamda örgütlenme hakkı eksiksiz olarak öğretmenlere verilmelidir.

Tüm bunlar olduğu gün, öğretmenler günü bir anlam kazanır. 24 Kasım etkinliklerinde ırkçı- şoven, ret ve inkârcı söylemlerden kurtulduğumuz zaman bu ülkede de bir kutlama olduğunu söylemek anlamlı olur. Öğretmenlere açlığa ve yoksulluğu reva görenlerin ahımlı-şahımlı söylevlerle öğretmenler gününü kutlamaları öğretmenlerle alay etmektir.

Halklarımızın gerçek anlamada özlem ve taleplerinin gerçekleştirildiği gelecek güzel günlerin özlemi ile, mutluluğunu barış ve kardeşlikte arayan, empati duyup, yüreği sevgi ile dolu olan Türkiye Eğitim Emekçilerinin gelecekteki güzel günleri şimdiden kutlu olsun.

Bedirhan Epözdemir / Bitlis News Başyazarı